МАЛЕНЬКИЙ ЮБИЛЕЙ!!!
Сегодня в моей жизни очень важный день. «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» - наступает для меня 22 раз. Именно в этот день у меня появился особый ежедневник с названием "за что я люблю, нет наверное "фанатею"от своей профессии".
Причина первая - я люблю учиться. Тренинги, курсы, конкурсы, семинары, методические объединения, конференции… Человек учится, работая над собой, учится, когда передает свои знания другим. Если человек сам любит учиться, он сможет научить этому других. Поэтому я, как современный учитель, не только учу детей, но и сама учусь у своих учеников. Только с их помощью я могу понять, куда двигаться дальше, вижу, что получается хорошо, а что нужно менять. В этом, по моему мнению, заключается смысл сотрудничества.
Причина вторая - мне нравится заботиться о других. Ребёнку должно быть комфортно в школе. Я стараюсь создать комфортные условия для каждого ребёнка. Успешность у каждого своя, она есть всегда, просто её нужно заметить, собирать по крупинкам, отслеживать.
Причина третья – моя работа – это постоянное творчество. Творчество-это здорово, только в творчестве люди развиваются. Развитие – это открытые души моих учеников, их «А давайте ещё и так попробуем!». Мне повезло: в моём классе много творческих детей. Мы говорим, спорим, что-то я поддерживаю, с чем-то не соглашаюсь, но у всех одинаково горят глаза. Моя главная задача- не погасить эту искру, направить в нужное русло, окультурить. Увлеченный учитель – учитель который получает удовольствие от работы и для которого вся школьная жизнь озарена радостью творчества.
Причина четвёртая- каждый день я вижу детские улыбки. Успех педагогической деятельности заключается в соблюдении этических норм, основным условием здесь является педагогический такт. Учитель, как никто другой должен управлять своими чувствами, темпераментом, быть примером для детей. Как бы невесело было у меня на душе, своё плохое настроение я стараюсь оставить за дверью класса, захожу в класс с улыбкой. А в ответ вижу много-много солнечных лучиков детских улыбок.
Причина пятая - каждый день приносит что-то новое. Педагог –это человек, покой которому только снится. Я – учитель не только для детей, но и для всех родителей, бабушек ,дедушек…
Причина шестая - мы одна большая семья. Люблю ли я своих учеников? Да! Верю ли я в своих учеников? Да! Любить трудно, верить ещё труднее. Но – мы семья. Выслушать ребёнка в доверительном разговоре, вспомнить случай из своей жизни, пошутить – все это должно быть естественным.
Причина седьмая – я никогда не сижу на одном месте. Наверное это стало главным в выборе для работы здоровьесберегающих технологий. Здоровьесбережение – это не только физическое, но и психическое здоровье. У меня нет деления на "хороших" и "плохих", для меня все дети интересны. Просто есть дети, которым нужно чуть больше внимания, любви и веры.
Причина восьмая – у меня всегда есть повод устроить праздник. Важно научить ребёнка относится к жизни как к празднику( не праздности, а радости). Радости от успеха, своего и чужого, радости от сознания того, что ты преодолел трудности, иногда преодолел себя. Самые яркие моменты в жизни - это победы. Над ленью, над хамством, над неумением. Для того, чтобы радоваться, нужно отследить своё развитие.
Причина девятая – педагог – самая уважаемая профессия. Будут ли уважать тебя ученики? Будут, если ты будешь для них примером, каждый день, каждый урок, каждую минуту. Трудно ли это? Безусловно. Нужно ли это учителю? Нужно, без уважения не будет сотрудничества.
Причина десятая – у меня всегда есть возможность вернуться в детство. Чего ждет ребенок от меня? Понимания. Уважения. Сочувствия. Успешность общения с учениками во многом зависит от того, насколько близко я воспринимаю то, что переживает ребёнок, могу ли откликнуться на проблемы ребёнка. В этом выражается умение поставить себя на место детей, взглянуть на события с их позиций. Надо суметь дать знать ученику, что взрослый его видит, слышит, понимает и воспринимает как личность.
Причина одиннадцатая - у меня два Новых года. Новый год –это всегда начало чего-то нового.
Причина двенадцатая – никому не дарят так много цветов, как мне. А я их просто обожаю.
Самая главная( тринадцатая) причина: быть учителем – это моё призвание. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.
Вот как то так сегодня захотелось написать. Но моя душа открыта. Завтра я опять войду в класс, увижу глаза своих учеников и мы пойдём снова « через тернии к звёздам», вместе…
